Rolul pregătirii coregrafice în dezvoltarea abilităților artistice la gimnastele de 7-8 ani
Cuvinte cheie:
pregătire coregrafică, dezvoltarea abilităților artistice, gimnastică ritmică, expresivitate, virtuozitate, eleganță, plasticitate, creativitateRezumat
n cadrul gimnasticii ritmice, pregătirea coregrafică a copiilor de 7-8 ani este o problemă actuală, dar nevalorificată în teoria şi practica sportului. Deoarece pregătirea coregrafică reprezintă una dintre verigile de bază care condiţioneză pregătirea estetică a mișcării, aceasta oferă posibilităţi maxime de cunoaştere a şcolii mişcărilor, care se răsfrâng pozitiv asupra nivelului de pregătire tehnică a gimnastelor. Pregătirea coregrafică trebuie să se bazeze pe tehnica elementară, o ținută corectă, deprinderi motrice stabile, o pregătire muzicală și o serie de cerințe ale acestei activități. Pregătirea coregrafică bine sistematizată dezvoltă elasticitatea mușchilor, agilitatea și capacitățile de coordonare ale mișcărilor, contribuie la obținerea unor mișcări armonioase și expresive. În pregătirea coregrafică sunt utilizate exerciții din diverse stiluri de dans pentru dezvoltarea calităților necesare pentru a performa în dans: forța de susținere, mobilitatea articulară, formarea esteticii corporale și perfecționarea execuției artistice și ritmicității. Pregătirea coregrafică se formează mai ușor la vârsta copilăriei, când trebuie să acționăm corect prin aplicarea unui sistem fundamentat științific, dar acest lucru se realizează în performanță. Propunem să formăm un antrenament coregrafic calificat al gimnastelor pentru a îndeplini cerințele impuse de Codul de punctaj al Federației Internaționale de Gimnastică Ritmică.
Referințe
1. AVILA-CARVALHO L. Artistry and creative research. În First International Online Conference and Seminar in Rhythmic Gymnastics, Sofia, 2020.
2. BATISTA A., GARGANTA R., AVILA-CARVALHO L. Body difficulty in rhythmic gymnastics routines, Science of Gymnastics Journal, Vol.11, 2019. pp. 37-55. https://doi.org/10.52165/sgj.11.1.37-55
3. CERNY M. Choreography-3rd Edition-A Basic Approach Using Improvisation, Human Kinetics, 2007.
4. DOBRESCU T. Dimensiuni ale comunicării prin limbajul corpului. Iaşi: Tehnopress, 2006.
5. DOBRESCU T. Expresie corporală, dans şi euritmie. Iaşi: Pim, 2006. 146 p.
6. Grigore V. Pregătirea artistică în gimnastica de performanţă. Bucureşti: ANEFS, 2002. 76 p.
7. LUCA A. Gimnastică ritmică. Iaşi: Ed. Universităţii "Al I. Cuza", 2000.
8. REABOI N. Formarea competenței artistice în gimnastica ritmică la etapa incipientă de pregătire sportivă. În: Teză de doctor în științe pedagogice, Chișinău, 2016. 209 p.
9. SALUP M. Comparative study of the indices that determine the motor training as a factor of the choreographic training of the students of the profile faculties, The Annals of the "Ştefan cel Mare" University, volumul 13, nr. 2/2020, pp. 109-117.
https://doi.org/10.4316/SAM.2020.0214
10. SALUP M. Pregătirea coregrafică a studenților facultăților de educație fizică și sport în cadrul disciplinei ,,gimnastica". În: Teză de doctor în științe ale educației. Chișinău, 2021. 170 p.
Descărcări
Publicat
Număr
Secțiune
Licență

Această lucrare este licențiată în temeiul Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.



